METODOLOGIA DEI CORSI

I corsi prevedono 3 tipologie di attività:
della Lingua Italiana, lezioni di preparazione all’esame di certificazione di competenza della lingua, workshops.

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1. Le lezioni di Lingua Italiana sono divise in 2 percorsi
Ogni percorso è tenuto da un diverso insegnante:

a. Primo percorso: 9.00 – 11.00 o 14.00 – 16.00
Lezione di grammatica per sviluppare le 4 abilità: parlare, ascoltare, scrivere e leggere come previsto dal CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) per i livelli B1\B2 di conoscenza della Lingua; struttura e caratteristiche della lingua italiana: grammatica, sintassi, lessico. E’ utilizzato un manuale d’italiano specifico per studenti cinesi. Sono previste verifiche mensili.

Pausa

b. Secondo percorso: 11.15–13.00 o 16.15 – 18.00.
Lezione di approfondimento del lessico utile alla gestione delle attività quotidiane; analisi della scrittura e del linguaggio accademici; sviluppo della fonetica e dell’abilità di ascolto. Sono utilizzati materiali didattici forniti dalla scuola. Sono previste verifiche mensili.

2. Le lezioni di preparazione all’esame di certificazione di competenza della lingua
Nelle ultime settimane di corso, le lezioni del mattino verteranno sulla spiegazione della struttura dell’esame: la tempistica, le modalità pratiche di effettuazione. Si terranno, inoltre, simulazioni di esame con successiva analisi dei risultati raggiunti.

3. WORKSHOPS
I workshops sono lezioni pomeridiane “a Tema”.
- Alcune volte sono lezioni di cultura generale: la Cucina italiana e la “Dieta Mediterranea”, la letteratura e le leggende, la flora e la fauna del Parco Nazionale dei Sibillini, il cinema italiano con proiezione di film (la partecipazione è obbligatoria per migliorare le capacità di parlare, ascoltare e per favorire lo scambio culturale);
- Una lezione settimanale di Storia dell’Arte come introduzione all’esame di ammissione per gli studenti pre-iscritti alle Accademie d’Arte (la partecipazione è obbligatoria) e per gli studenti interessati all’argomento;
- Una lezione settimanale di Storia della Musica come introduzione all’esame di ammissione per gli studenti pre-iscritti ai Conservatori (la partecipazione è obbligatoria) e per gli studenti interessati all’argomento;
- Lezioni di lessico tematico per aiutare gli studenti ad affrontare le materie presenti nelle Università prescelte.

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